Comment réguler le bruit dans sa classe sans prononcer ce fameux « Chut » tout au long de sa journée ? Dans cette fiche, vous trouverez une proposition d’affichage à réaliser avec vos élèves du cycle 1 au cycle 3.
Ce support visuel repose sur trois éléments de la voix à définir avec les élèves : la couleur, le nom et la contextualisation. L’enseignant pourra s’appuyer sur cette affiche afin d’expliciter aux élèves le volume sonore attendu lors des différents temps de classe.
Si vous vous lancez dans cette activité, n’hésitez pas à nous envoyer vos créations à cgermanaud@ec44.fr ou jleyrat-savin@ec44.fr.