GPCP – La maison des rêves – 1D 2D

Qui n’a jamais rêvé de construire une maison en y mettant tous ses rêves ? Et bien, c’est possible dans cette cinquième ressource proposée autour des Compétences Psychosociales (CPS), intitulée  « La maison des rêves« . Cette activité permet de travailler les compétences de coopération entre élèves.

Mijec : DPRD présentation- 2D

DPRD : six Dispositifs de Prévention des Risques de Décrochage scolaire se sont développés progressivement sur notre territoire. Dispositifs en réseaux de 4 à 6 collèges Pour des jeunes de collèges, avec une priorité donnée aux niveaux 6ème et 5ème. Ci-joint le diaporama de présentation DPRD Dispositif de Prévention des Risques de Décrochage

MIJEC : Partenariat avec la MDA – 2D

Un dispositif de la prévention du décrochage scolaire de l’EC44, s’est développé depuis 2 ans, pour créer du lien entre la MDA et le réseau des collèges et lycées de l’EC 44. Poste DAPP 44 : dispositif d’accompagnement pluri professionnel en lien avec la MDA Contact : Gaétane François, enseignante 2D gaetane.francois@mda.loire-atlantique.fr Ci -joint le diaporama de…

MIJEC : dispositif ESCALE – 2D

Le projet de l’Escale, créé  en octobre 2015, a été créé pour répondre à un besoin pour les jeunes en situation de fragilité scolaire ou en difficulté à l’école. En partenariat avec la DDEC 44 et en particulier le service de la MIJEC, L’ESCALE est un dispositif d’accueil  au service des jeunes et des établissements…

Absentéisme : déclaration IA 2022 2023 – 2D

La procédure de déclaration d’absentéisme est désormais dématérialisée. L’application MIMOSA, accessible via ARENA / menu « scolarité de second degré » / rubrique « absences » permet de saisir les signalements en ligne et de suivre l’évolution des situations en lien avec la DIVEL. Ci-joint circulaire et guide application Avant d’engager une démarche de signalement, nous invitons les référents…

GPCP – Connaître les grandes familles d’émotions – 1D 2D

Après une première fiche présentant les Compétences Psychosociales (CPS), vous trouverez aujourd’hui un document intitulé le « Connaître les grandes familles d’émotions« . Les compétences visées par cette activité sont bien évidemment les compétences émotionnelles.

Synthèse sur le coenseignement

Nancy Granger, chercheuse à l’Université de Sherbrooke au Canada, vient de publier une synthèse de ses travaux sur le coenseignement, ayant pour sous titre « Un dispositif favorable à la mise en œuvre de l’éducation inclusive« . Vous retrouverez sur 50 pages : ➡ une introduction éclairante : approche inclusive de l’éducation, des éléments de définition d’un…