La ressource de la quinzaine pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) est une ressource destinée aux classes de cycle 1 avec une proposition de mise en place d’ateliers cartons. Il s’agit d’une modalité de prévention des comportements difficiles. Autour de cartons, les élèves vont expérimenter librement des actions et des…
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GPCP – Animer une équipe éducative – 1D 2D
Pour le lancement de la saison 2, nous vous proposons une nouvelle ressource pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) avec un guide d’animation des équipes éducatives. Cette ressource est la suite de la fiche “Préparer une équipe éducative”. L’idée est de faire de cette rencontre un vrai espace d’échanges et…
GPCP – Toutes les ressources 1D-2D
Pour le dernier Présence Web de l’année, nous vous proposons de récupérer dans un seul fichier toutes les ressources publiées pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP), soit l’intégrale de la saison 1 ;). GPCP Toutes les ressources Pour nous permettre d’ajuster au mieux les outils, je vous saurais gré de bien…
GPCP – Défi Chamallow -1D 2D
Nous vous proposons une nouvelle ressource pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) avec une fiche permettant de développer des pratiques coopératives en classe. Cette ressource vous propose un défi sympa à vivre avec votre classe ou avec votre équipe enseignante (ou éducative) pour briser la glace en début d’année et pour…
GPCP – Définir un objectif d’amélioration du comportement -1D 2D
Nous vous proposons une nouvelle ressource pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) avec une fiche permettant de prioriser et définir un objectif pertinent d’amélioration du comportement. Cette ressource a été construite à partir d’une idée développée dans le webinaire Canopé de Mme Talamoni. Deux questionnaires sont proposés à l’élève, lui…
GPCP – Préparer une équipe éducative -1D 2D
Nous vous proposons une nouvelle ressource pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) avec une fiche permettant de préparer au mieux une équipe éducative. Elle regroupe différents documents de préparation pour le chef d’établissement, pour l’enseignant ou l’équipe d’enseignants et enfin pour l’élève. Afin de réussir l’équipe éducative, il convient de…
GPCP – S’auto-évaluer positivement
Nous vous proposons une nouvelle ressource pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) avec une séance permettant d’aider les élèves à s’auto-évaluer positivement. Cette ressource s’inscrit dans la partie liée au développement des Compétences Psycho-Sociales (CPS) – compétences émotionnelles, compétences cognitives et compétences sociales. La séance proposée dans cet article vise,…
GPCP – Décoder les attentes mutuelles
Nous vous proposons une nouvelle ressource pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) avec démarche pour discuter des attentes mutuelles entre enseignant(s) et élèves. Cette réflexion autour de l’élève idéal et de l’enseignant idéal, tiré d’un ouvrage de Jacqueline Caron (“Quand revient septembre”) peut aboutir à une autre forme de règlement…
GPCP – Mettre en place un PPRE de comportement 1D/2D
Nous vous proposons une nouvelle ressource pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) avec un modèle de PPRE comportement. Ce document propose une démarche de co construction du PPRE entre l’établissement, l’élève et la famille. Fiche Mettre en œuvre un PPRE de comportement Vous trouverez le modèle du PPRE en…
Circulaire SAPAD août 2020 – 1D-2D
Posted on Author blelayPosted in 7 - BEP ASH MIJEC, Elèves à Besoins Educatifs Particuliers, Problème médical
Article B.O n° 32 du 27/08./2020 . Nouvelle circulaire APADHE En cas d’empêchement scolaire pour raisons de santé, il convient de tout mettre en œuvre pour assurer la continuité scolaire, le lien social et le soutien au processus de soins. Il s’agit de prévenir les ruptures, pour raison de santé, dans les parcours de scolarisation et…