Le LPI ou livret de parcours inclusif est une application qui propose des réponses pédagogiques aux besoins éducatifs particuliers des élèves, et ceci, avant la mise en œuvre ou dans le cadre de la mise en œuvre d’un PPRE, d’un PAP ou d’un PPS. La plateforme Livret Parcours Inclusif est accessible pour les enseignants et…
All posts in Difficulté scolaire
BEP : Vadémécum Elève Haut Potentiel 1D – 2D
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Le projet de loi pour une école de la confiance offre un cadre plus précis à la scolarisation des élèves à “haut Potentiel”, et non plus “intellectuellement précoces”. Ce vadémécum du Ministère de l’Education Nationale développe de nombreux outils à destination des enseignants et des personnels, afin de repérer ces élèves et de leur proposer…
BEP : Vadémécum “souffrance psychique” des élèves – 1D – 2D
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MEN – vadémécum 2018 : repérer et orienter les élèves en situation de souffrance psychique Ce livret est destiné à l’ensemble des personnels de l’éducation nationale. Il a pour objectif d’aider à mieux connaître et repérer les signes de souffrance psychique des élèves, dans le cadre d’une politique éducative globale visant à établir un environnement…
BO PPRE
Posted on Author rdavidPosted in 7 - BEP ASH MIJEC, Difficulté scolaire, Elèves à Besoins Educatifs Particuliers
Vous trouverez ci-après le lien vers la circulaire 2006-138 du 25-8-2006 relative à la mise en place des PPRE. BO PPRE
PPRE: objectifs et organisation (Eduscol)
Posted on Author rdavidPosted in 7 - BEP ASH MIJEC, Difficulté scolaire, Elèves à Besoins Educatifs Particuliers
Vous trouverez ci-après le lien vers une page du site Eduscol explicitant les objectifs et les modalités d’organisation du PPRE. PPRE: Objectifs et organisation
Écrire un PPRE (DDEC 44)
Posted on Author rdavidPosted in 7 - BEP ASH MIJEC, Difficulté scolaire, Elèves à Besoins Educatifs Particuliers
Vous trouverez ci après un dossier DDEC 44 vous aidant dans la rédaction d’un PPRE. Écrire un PPRE
Elèves ” Intellectuellement Précoces ” DDEC 44
Posted on Author ebilletPosted in 7 - BEP ASH MIJEC, Difficulté scolaire, Elèves à Besoins Educatifs ParticuliersLeave a Reply
Si nous regardions les élèves intellectuellement précoces autrement ? Dossier-ressource produit par les services DDEC 44 , qui aborde notamment le concept de ” dysharmonie ” : ces élèves en facilité intellectuelle peuvent être en difficulté dans d’autres domaines… comment l’Ecole peut-elle les accueillir et les aider ? Diaporama de présentation du dossier (présenté lors…