Le projet de loi pour une école de la confiance offre un cadre plus précis à la scolarisation des élèves à “haut Potentiel”, et non plus “intellectuellement précoces”. Ce vadémécum du Ministère de l’Education Nationale développe de nombreux outils à destination des enseignants et des personnels, afin de repérer ces élèves et de leur proposer les solutions les plus adaptées.