Webinaire espaces jeux d’imitation CYCLE 1 – 1D

Nous renouvelons notre proposition du webinaire réalisé en juin dernier pour vous présenter le nouveau dossier du groupe maternelle  intitulé : Apprentissages dans les espaces jeux d’imitation à l’école maternelle. Ce document d’une centaine de pages a  pour but de favoriser les jeux d’imitation dans sa classe maternelle, tout en faisant une large place à…

Charlotte aux phrases cycle 1 – 1D

Si vous souhaitez approfondir la pédagogie du langage au cycle 1…  et si vous souhaitez vous lancer dans une expérimentation avec des collègues du diocèse, cette initiative est pour vous ! Nous proposons aux enseignants de maternelle de participer avec leur classe à un travail collaboratif autour du développement de la syntaxe. Accompagner les élèves dans la…

Nouveaux programmes maternelle 1D

Les nouveaux programmes maternelle applicables à la rentrée 2021 sont parus au BO du 24 juin 2021. Ils sont un léger réajustement des programmes de 2015. L’organisation générale est maintenue, ainsi que les points clés : la reconnaissance des modalités spécifiques d’apprentissage ​de la maternelle, le jeu, qui favorise la richesse des expériences ​et permet…

GPCP – Définir un objectif d’amélioration du comportement -1D 2D

Nous vous proposons une nouvelle ressource pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) avec une fiche permettant de prioriser et définir un objectif pertinent d’amélioration du comportement.   Cette ressource a été construite à partir d’une idée développée dans le webinaire Canopé de Mme Talamoni. Deux questionnaires sont proposés à l’élève, lui…

GPCP – Préparer une équipe éducative -1D 2D

Nous vous proposons une nouvelle ressource pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) avec une fiche permettant de préparer au mieux une équipe éducative.   Elle regroupe différents documents de préparation pour le chef d’établissement, pour l’enseignant ou l’équipe d’enseignants et enfin pour l’élève. Afin de réussir l’équipe éducative, il convient de…

GPCP – S’auto-évaluer positivement

Nous vous proposons une nouvelle ressource pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) avec une séance permettant d’aider les élèves à s’auto-évaluer positivement.   Cette ressource s’inscrit dans la partie liée au développement des Compétences Psycho-Sociales (CPS) – compétences émotionnelles, compétences cognitives et compétences sociales. La séance proposée dans cet article vise,…

EVALUATION AU LYCEE GT CONTROLE CONTINU RESSOURCES 2D

L’intervention de Mme Bluteau Davy, doyenne des IA IPR, le 12 avril 2021, sur la thématique de l’évaluation dans le cadre du contrôle continu renforcé est l’occasion de mettre à jour le document ressource déjà proposé suite à la conférence de Monsieur Magliulo : RESSOURCES EVALUATIONS CONTROLE CONTINU MISE A JOUR AVRIL 2021 Ont été…