Nancy Granger, chercheuse à l’Université de Sherbrooke au Canada, vient de publier une synthèse de ses travaux sur le coenseignement, ayant pour sous titre « Un dispositif favorable à la mise en œuvre de l’éducation inclusive« . Vous retrouverez sur 50 pages : ➡ une introduction éclairante : approche inclusive de l’éducation, des éléments de définition d’un…
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GPCP – Le bingo des camarades – Compétences PyschoSociales – 1D 2D
Posted on Author rdavidPosted in 2 - Vie pédagogique et éducative, 7 - BEP ASH MIJEC, Elèves à Besoins Educatifs Particuliers, GPCP
Après une première fiche présentant les Compétences Psychosociales (CPS), vous trouverez aujourd’hui un document intitulé le « Bingo des camarades« . Les compétences visées par cette activité sont les compétences sociales.
Cross départemental UGSEL 44 (cross inclusif) – 2D
Le cross départemental UGSEL 44 a eu lieu à l’hippodrome de la forêt du Gavre. 1400 élèves des collèges et lycées du département se sont rencontrés lors des 10 courses qui ont eu lieu tout l’après-midi. Des épreuves pour les élèves d’ULIS (école inclusive) étaient au programme pour leur permettre de participer aux activités sportives…
GPCP – Découvrir et enseigner les Compétences PyschoSociales – 1D 2D
Pour cette nouvelle année, les ressources GPCP (pour Gestion et Prévention des Comportements qui Perturbent) seront exclusivement centrées sur le développement des Compétences Psychosociales (CPS). Les fiches pratiques de cette année viseront donc la prévention des comportements qui perturbent, en outillant les élèves (et nous-mêmes) pour développer des relations positives, et ainsi améliorer le Climat…
Interview radio de l’équipe École inclusive
L’équipe École inclusive de la DDEC (Béatrice Bédier, Cécile Germanaud et Raphaël David) a été reçue par Radio Fidélité pour 2 épisodes de l’émission « Mon handicap, et si on en parlait ». Vous pouvez réécouter ici l’émission du 11 octobre et là l’émission du 18 octobre. Bonne écoute!
Diaporamas « journée de rentrée Ecole Inclusive » – 1D 2D
La traditionnelle journée de rentrée Ecole Inclusive s’est déroulée au lycée du Sacré Cœur à Nantes le 9 septembre 2022. Plan d’animation « Ecole Inclusive » – service Pédagogie- Education Service de psychologie Dispositifs Mobiles Allophones 9 sept. Présentation postes DMA 2022 2023 Service de psychologie Rentrée EI 2022-2023
La fonction de Personne ressource pour l’Éducation inclusive
Un groupe d’enseignants spécialisés de Loire-Atlantique a produit un livret explicitant la fonction de Personne ressource pour l’Éducation inclusive et la divisant en deux dimensions : un rôle d’accompagnement et un rôle moteur. Dans le référentiel de compétences des enseignants spécialisés (qui vient en Annexe I de la Circulaire relative à la formation professionnelle spécialisée…
Quelques pistes pour expérimenter le coenseignement en classe
Lors de la journée École inclusive de juillet 2022, les participants au Lab’co ont partagé leurs expérimentations sur le coenseignement, expérimentations enrichies par les apports de la chercheuse Marie Toullec. Nous avons remis à tous les participants un livret intitulé « Quelques pistes pour expérimenter le coenseignement en classe », produit par l’Université du Québec à Montréal.…
Listing et composition des PIAL 2022-2023 – 1D 2D
Veuillez trouver ci-joint la liste des établissements composant les différents PIAL pour l’année 2022-2023. PIAL listing 2022 2023 _
GPCP – Toutes les ressources Saison 2 – 1D 2D
En cette fin d’année, nous vous proposons de récupérer dans un seul fichier toutes les ressources publiées cette année pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP), soit l’intégrale de la saison 2. Vous y retrouverez entre autres des éléments pour animer une équipe éducative et pour rédiger le relevé de conclusions,…