Un groupe d’enseignants spécialisés de Loire-Atlantique a produit un livret explicitant la fonction de Personne ressource pour l’Éducation inclusive et la divisant en deux dimensions : un rôle d’accompagnement et un rôle moteur. Dans le référentiel de compétences des enseignants spécialisés (qui vient en Annexe I de la Circulaire relative à la formation professionnelle spécialisée…
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Quelques pistes pour expérimenter le coenseignement en classe
Lors de la journée École inclusive de juillet 2022, les participants au Lab’co ont partagé leurs expérimentations sur le coenseignement, expérimentations enrichies par les apports de la chercheuse Marie Toullec. Nous avons remis à tous les participants un livret intitulé “Quelques pistes pour expérimenter le coenseignement en classe”, produit par l’Université du Québec à Montréal.…
Listing et composition des PIAL 2022-2023 – 1D 2D
Veuillez trouver ci-joint la liste des établissements composant les différents PIAL pour l’année 2022-2023. PIAL listing 2022 2023 _
GPCP – Toutes les ressources Saison 2 – 1D 2D
En cette fin d’année, nous vous proposons de récupérer dans un seul fichier toutes les ressources publiées cette année pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP), soit l’intégrale de la saison 2. Vous y retrouverez entre autres des éléments pour animer une équipe éducative et pour rédiger le relevé de conclusions,…
Outil GPCP – Coopérer sur la Lune – version élèves 1D/2D
La ressource de la quinzaine pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) est un document décrivant l’activité “Fly me to the moon”, dans une version adaptée pour les élèves.
Outil GPCP – Team building sur la Lune 1D/2D
La ressource de la quinzaine pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) est un document décrivant une activité de Team building à mener avec son équipe, voire avec ses élèves.
Outil GPCP – Décomposer une crise 1D/2D
La ressource de la quinzaine pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) est un document permettant de décomposer ce qui se passe pendant une crise. L’objectif est de mieux comprendre pour mieux agir !
Outil GPCP – Réparer en Cycles 3 et 4 – Les mesures de responsabilisation
La ressource de la quinzaine pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) est un document explicitant la démarche de réparation pour les élèves de cycle 3 et de cycle 4.
MIJEC : Parcours individualisés 2D
Posted on Author blelayPosted in 7 - BEP ASH MIJEC, Absentéisme, risque d'exclusion et décrochage, Elèves à Besoins Educatifs Particuliers
Un parcours individualisé peut être proposé à des élèves en risque de décrochage scolaire. Celui-ci peut répondre à des besoins de remobilisation du jeune, grâce à un suivi individualisé par les enseignants, en prenant appui sur des mini stages en entreprises. Après une analyse concertée en équipe éducative, le parcours individualisé doit être formalisé, en…
Outil GPCP – Réparer en Cycles 2 et 3 – Le classeur de réparations
La ressource de la quinzaine pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) est un document explicitant la démarche de réparation pour les élèves de cycle 2 et de cycle 3.