Qui n’a jamais rêvé de construire une maison en y mettant tous ses rêves ? Et bien, c’est possible dans cette cinquième ressource proposée autour des Compétences Psychosociales (CPS), intitulée « La maison des rêves« . Cette activité permet de travailler les compétences de coopération entre élèves.
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GPCP – Mes personnes ressources – 1D 2D
Posted on Author rdavidPosted in 2 - Vie pédagogique et éducative, 7 - BEP ASH MIJEC, Elèves à Besoins Educatifs Particuliers, GPCP
La quatrième ressource proposée autour des Compétences Psychosociales (CPS) est un document intitulé « Mes personnes ressources« . Les compétences visées par cette activité font partie des compétences sociales.
GPCP – Connaître les grandes familles d’émotions – 1D 2D
Posted on Author rdavidPosted in 2 - Vie pédagogique et éducative, 7 - BEP ASH MIJEC, Elèves à Besoins Educatifs Particuliers, GPCP
Après une première fiche présentant les Compétences Psychosociales (CPS), vous trouverez aujourd’hui un document intitulé le « Connaître les grandes familles d’émotions« . Les compétences visées par cette activité sont bien évidemment les compétences émotionnelles.
Synthèse sur le coenseignement
Nancy Granger, chercheuse à l’Université de Sherbrooke au Canada, vient de publier une synthèse de ses travaux sur le coenseignement, ayant pour sous titre « Un dispositif favorable à la mise en œuvre de l’éducation inclusive« . Vous retrouverez sur 50 pages : ➡ une introduction éclairante : approche inclusive de l’éducation, des éléments de définition d’un…
GPCP – Le bingo des camarades – Compétences PyschoSociales – 1D 2D
Posted on Author rdavidPosted in 2 - Vie pédagogique et éducative, 7 - BEP ASH MIJEC, Elèves à Besoins Educatifs Particuliers, GPCP
Après une première fiche présentant les Compétences Psychosociales (CPS), vous trouverez aujourd’hui un document intitulé le « Bingo des camarades« . Les compétences visées par cette activité sont les compétences sociales.
GPCP – Découvrir et enseigner les Compétences PyschoSociales – 1D 2D
Pour cette nouvelle année, les ressources GPCP (pour Gestion et Prévention des Comportements qui Perturbent) seront exclusivement centrées sur le développement des Compétences Psychosociales (CPS). Les fiches pratiques de cette année viseront donc la prévention des comportements qui perturbent, en outillant les élèves (et nous-mêmes) pour développer des relations positives, et ainsi améliorer le Climat…
Interview radio de l’équipe École inclusive
L’équipe École inclusive de la DDEC (Béatrice Bédier, Cécile Germanaud et Raphaël David) a été reçue par Radio Fidélité pour 2 épisodes de l’émission « Mon handicap, et si on en parlait ». Vous pouvez réécouter ici l’émission du 11 octobre et là l’émission du 18 octobre. Bonne écoute!
Concertation « Transforme ta salle des maîtres! » 1D
Dans le cadre du concours « Transforme ta salle des maîtres! », voici une proposition de déroulé de concertation pour réfléchir à cette question en équipe. Ceci est bien sûr une proposition à faire évoluer suivant les contextes. N’hésitez pas à nous partager vos expériences pour enrichir la réflexion! Déroulé concertation « Transforme ta salle des…
La fonction de Personne ressource pour l’Éducation inclusive
Un groupe d’enseignants spécialisés de Loire-Atlantique a produit un livret explicitant la fonction de Personne ressource pour l’Éducation inclusive et la divisant en deux dimensions : un rôle d’accompagnement et un rôle moteur. Dans le référentiel de compétences des enseignants spécialisés (qui vient en Annexe I de la Circulaire relative à la formation professionnelle spécialisée…
Quelques pistes pour expérimenter le coenseignement en classe
Lors de la journée École inclusive de juillet 2022, les participants au Lab’co ont partagé leurs expérimentations sur le coenseignement, expérimentations enrichies par les apports de la chercheuse Marie Toullec. Nous avons remis à tous les participants un livret intitulé « Quelques pistes pour expérimenter le coenseignement en classe », produit par l’Université du Québec à Montréal.…