GPCP – La maison des rêves – 1D 2D

Qui n’a jamais rêvé de construire une maison en y mettant tous ses rêves ? Et bien, c’est possible dans cette cinquième ressource proposée autour des Compétences Psychosociales (CPS), intitulée  « La maison des rêves« . Cette activité permet de travailler les compétences de coopération entre élèves.

Mijec : DPRD présentation- 2D

DPRD : six Dispositifs de Prévention des Risques de Décrochage scolaire se sont développés progressivement sur notre territoire. Dispositifs en réseaux de 4 à 6 collèges Pour des jeunes de collèges, avec une priorité donnée aux niveaux 6ème et 5ème. Ci-joint le diaporama de présentation DPRD Dispositif de Prévention des Risques de Décrochage

GPCP – Connaître les grandes familles d’émotions – 1D 2D

Après une première fiche présentant les Compétences Psychosociales (CPS), vous trouverez aujourd’hui un document intitulé le « Connaître les grandes familles d’émotions« . Les compétences visées par cette activité sont bien évidemment les compétences émotionnelles.

Synthèse sur le coenseignement

Nancy Granger, chercheuse à l’Université de Sherbrooke au Canada, vient de publier une synthèse de ses travaux sur le coenseignement, ayant pour sous titre « Un dispositif favorable à la mise en œuvre de l’éducation inclusive« . Vous retrouverez sur 50 pages : ➡ une introduction éclairante : approche inclusive de l’éducation, des éléments de définition d’un…

Cross départemental UGSEL 44 (cross inclusif) – 2D

Le cross départemental UGSEL 44 a eu lieu à l’hippodrome de la forêt du Gavre. 1400 élèves des collèges et lycées du département se sont rencontrés lors des 10 courses qui ont eu lieu tout l’après-midi. Des épreuves pour les élèves d’ULIS (école inclusive) étaient au programme pour leur permettre de participer aux activités sportives…

GPCP – Découvrir et enseigner les Compétences PyschoSociales – 1D 2D

Pour cette nouvelle année, les ressources GPCP (pour Gestion et Prévention des Comportements qui Perturbent) seront exclusivement centrées sur le développement des Compétences Psychosociales (CPS). Les fiches pratiques de cette année viseront donc la prévention des comportements qui perturbent, en outillant les élèves (et nous-mêmes) pour développer des relations positives, et ainsi améliorer le Climat…