La ressource de la quinzaine pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) est un document explicitant la démarche de réparation pour les élèves de maternelle.
All posts in 7 – BEP ASH MIJEC
Outil GPCP – Sanctionner – Réparer -1D/2D
La ressource de la quinzaine pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) est un document explicitant la démarche de réparation pour les élèves après un écart de comportement.
BEP : Guide mission « personne ressource BEP 2D » – Mise à jour 2021 2022 – 2D
Posted on Author blelayPosted in 7 - BEP ASH MIJEC, Dispositifs ou organisations de l’EC pour répondre aux BEP, Personnes à mission BEP ASH 2D
En lien avec le développement de l’école inclusive, vous trouvez ci-dessous une mise à jour 2021 2022, du guide 2017 : « Personne ressource ayant une mission BEP en 2D » Guide mission BEP 2D MAJ 2021 2022
Outil GPCP – Gérer les moments de tension, astuce 2 -1D/2D
La ressource de la quinzaine pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) est une deuxième astuce permettant de faire baisser un moment de tension. Face à une situation qui commence à devenir complexe, on peut faire baisser la pression à l’aide d’un ancrage positif. Il s’agit d’une technique utilisée en Programmation…
PIALS “AESH” : décision DSDEN – 1D 2D
Posted on Author blelayPosted in 7 - BEP ASH MIJEC, AESH, Scolarisation élèves en situation de handicap
Communication par la DSDEN en ce qui concerne le financement d’un AESH Pause méridienne Suite à la décision du conseil d’Etat du 20/11/2020 : la DSDEN poursuivra le financement de l’accompagnement humain sur la pause méridienne lorsque celui-ci est déjà en place, y compris lors des renouvellements. La mesure de non-financement par la DSDEN s’appliquera uniquement…
Outil GPCP – Gérer les moments de tension, astuce 1 -1D/2D
La ressource de la quinzaine pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) est une petite astuce permettant de faire baisser un moment de tension. Face à une situation qui commence à devenir complexe, lorsqu’on sent que l’élève est dans l’incapacité de gérer ses émotions, voire si on sent que soi-même, on est…
Outil GPCP – Mener une concertation sur les comportements qui perturbent -1D/2D
La ressource de la quinzaine pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) est une proposition de déroulé de concertation sur cette question et qui prend appui sur un webinaire Canopé de Mme Talamoni. Après le visionnage d’une partie de ce webinaire, différentes propositions vous sont faites pour réfléchir en équipe et produire…
Outil GPCP – Équipe éducative, rédiger un relevé de conclusions -1D/2D
La ressource de la quinzaine pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) est une fiche donnant quelques repères importants pour rédiger le relevé de conclusions d’une équipe éducative. Ce document permet de garder traces des propositions, des conclusions et d’éventuelles décisions. Il est une mémoire pour le familles et les équipes.…
Livret de Parcours Inclusif 1D 2D
Posted on Author rdavidPosted in 7 - BEP ASH MIJEC, Elèves à Besoins Educatifs Particuliers, Repères
Annoncé dans la circulaire de rentrée de 2019, le livret de Parcours Inclusif arrive! Le LPI est une application ayant pour finalité d’améliorer la prise en charge des élèves à besoins éducatifs particuliers. Cette première version du Livret de parcours inclusif aujourd’hui en expérimentation dans certains départements. En ce qui concerne la Loire Atlantique, nous…
Outil GPCP – Coopérer, le Blason d’Équipe -1D/2D
La ressource de la quinzaine pour aider à la gestion des comportements qui perturbent (GPCP) est une ressource destinée à développer la coopération entre élèves en début d’année. Il s’agit de prendre un temps en équipe pour construire un blason commun. Il va donc être nécessaire d’échanger, de partager et de se mettre d’accord…