En lien avec le développement de l’école inclusive, vous trouvez ci-dessous une mise à jour 2021 2022, du guide 2017 : « Personne ressource ayant une mission BEP en 2D » Guide mission BEP 2D MAJ 2021 2022
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Référents MIJEC – textes de référence
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Vous trouverez ci-après différents textes de référence sur la mission de Référent MIJEC en établissement. Texte de référence relatif aux élèves décrocheurs (avril 2013) Fiche de poste du Référent MIJEC établissement (septembre 2013) Courrier enquête 2019
Plaquette SEGPA EC44
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Vous trouverez ci-après une plaquette présentant les SEGPA de l’Enseignement Catholique de Loire-Atlantique. Plaquette SEGPA
BO SEGPA
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Vous retrouverez ci-après le lien vers la circulaire n° 2015-176 du 28-10-2015 relative aux Sections d’enseignement général et professionnel adapté. BO SEGPA
BO ULIS
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Vous retrouverez ci-après le lien vers la circulaire n° 2015-129 du 21-8-2015 relative aux Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire (ULIS), dispositifs pour la scolarisation des élèves en situation de handicap dans le premier et le second degrés. BO ULIS
SEGPA: docs accompagnement
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Vous trouverez ci-après le lien vers une page Eduscol relatives aux SEGPA. Au collège, les sections d’enseignement général et professionnel adapté (Segpa) accueillent des élèves présentant des difficultés scolaires graves et persistantes auxquelles n’ont pu remédier les actions de prévention, d’aide et de soutien. À compter de la rentrée 2016, les Segpa évoluent dans leur fonctionnement…
ULIS: docs accompagnement
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Vous trouverez ci-après le lien vers une page Eduscol relatives aux ULIS. Tous les dispositifs collectifs de scolarisation s’appellent unités localisées pour l’inclusion scolaire (ULIS): ULIS-école, ULIS-collège, ULIS-lycée. Elles permettent la scolarisation dans le premier et le second degrés d’un petit groupe d’élèves présentant des troubles compatibles. ULIS – Eduscol
BO Réseaux d’aides spécialisées
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Vous trouverez ci-après le lien vers la circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014 relative à l’Adaptation scolaire et à la scolarisation des élèves handicapé. Ce BO précise le fonctionnement des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté et les missions des personnels qui y exercent. BO RA
Dispositif d’Aides Spécialisées
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Vous trouverez ci-après le livret DDEC 44 de 2012 décrivant les procédures et le fonctionnement des Dispositifs d’Aides Spécialisées. Livret fonctionnement dispositif
Animation des CAS
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Vous trouverez ci joint le diaporama présenté lors des AG CE1 d’octobre 2018 concernant: I – CAS, propositions d’améliorations II – Un outil de gestion des conseils de cycles et du suivi des élèves III – Prospective des RA IV – Quelques rappels Diaporama