Cultiver l’émerveillement face aux défis ! A travers les propositions culturelles que nous choisissons, nous permettons aux élèves d’appréhender le monde avec un regard d’espérance.
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Arts et culture : offres pour la prochaine rentrée 1D 2D
Nos partenaires culturels clôturent l’année scolaire et vous proposent dès à présent des pistes pour la prochaine rentrée.
Ecole pour Tous, à nous de jouer – Semaine 20
Trame A4 – pour A NOUS DE CREER par Véronique Benalouane
Mettre en place un Fablab dans mon école – 1D
« Fablab » : laboratoire de fabrication La pédagogie du Fablab repose sur le besoin de créer : réparer un vélo, fabriquer une cabane pour les oiseaux… Installer un fablab dans son établissement, c’est d’abord recenser les ressources et les compétences existantes, pour ensuite faire un appel à projet auprès des élèves.
Entrer dans la musique de façon ludique – 1D
Dans le cadre d’un Workshop 1D, un groupe a travaillé autour du thème « Eveil musical : Comment entrer dans la musique de façon ludique ? » La sensibilisation à la musique est pensée avec des activités simples, au quotidien. Ici, il est question de créer des conditions pour familiariser les élèves à l’écoute, l’éveil, la découverte,…
Ecole pour tous, à nous de jouer – Semaine 15 – 1D 2D
Ecole pour tous, à nous de jouer – semaine 10
Passage Sainte-Croix : programmation culturelle 2024-2025 2D
Thématique de l’année : « mémoire et oubli ». Exposition permanente Fragiles, dans un monde fragile Trois expositions temporaires entre photographie, archéologie, art contemporain et installation olfactive.
Besoin d’une imprimante 3D – 1D
Imprim 3D : et si on se lançait ? Deux imprimantes 3D sont votre disposition et peuvent être empruntées pour quelques semaines. Vous n’y connaissez rien ? Parfait : c’est pour vous !
Galerie d’art, cabinet de curiosités 1D 2D
Créer une galerie d’art, un cabinet de curiosité : c’est possible partout ! Pourquoi pas dans mon établissement ? Comment installer une mini galerie d’art au sein de l’établissement ? Quelles principales étapes ? Quelles contraintes ? Comment associer/communiquer avec les familles ? Une fois installée, comment la faire vivre ?