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All posts in Maternelle
Le livret de bienvenue de la PS au CP 1D
Posted on Author Alice RobertPosted in 2 - Vie pédagogique et éducative, La première rentrée, Maternelle
Comment accueillir les futurs TPS, PS ou les nouveaux élèves de MS, GS, CP qui arriveront dans l’école en septembre 2020 ? un outil possible, le livret de bienvenue Pour faire suite à l’article paru dans l’infoddec du 26 mai et intitulé Comment anticiper l’accueil des futurs élèves de petite section dans le contexte sanitaire…
maternelle et continuité pédagogique n°3
Posted on Author mbodinPosted in 0 - Continuité pédagogique, 2 - Vie pédagogique et éducative, Continuité pédagogique, Maternelle, Non classé, Pédagogie
MATERNELLE ET CONTINUITE PEDAGOGIQUE N°3 Des propositions : Pour terminer cette 4e période scolaire, nous mettons à votre disposition des documents à adapter en fonction de votre programmation et des besoins de vos élèves : -un diaporama : le langage dans la vie quotidienne, qui fait suite au diaporama « pour stimuler le langage de votre enfant », -un diaporama :…
Maternelle et continuité pédagogique N°2 1D
Posted on Author mbodinPosted in 0 - Continuité pédagogique, 2 - Vie pédagogique et éducative, Continuité pédagogique, Maternelle, Pédagogie
Après une semaine de confinement, et à la lumière des retours des familles, chacun d’entre nous cerne mieux les besoins de ses familles pour assurer la continuité pédagogique. L’enjeu premier est de garder le lien avec chaque famille …
Accompagner l’entrée en maternelle – 1D
Posted on Author cmotteauPosted in 2 - Vie pédagogique et éducative, La première rentrée, Maternelle
Les premières expériences de l’enfant vécues à l’école sont cruciales, aussi il semble important de concentrer nos efforts sur la préparation de la première rentrée scolaire. Famille et école doivent collaborer pour aider le futur élève à vivre cette nouvelle étape et s’épanouir dans le milieu scolaire. Un moment clé de la mise en place…
Guides pour le rôle des ASEM – 1D
Posted on Author fpageaudPosted in 2 - Vie pédagogique et éducative, Collaboration avec ASEM, Maternelle
Dans la première partie de la circulaire de rentrée, il est demandé de « Travailler en synergie avec les ATSEM ». Le rôle majeur des ASEM, comme figures d’attachement participant à la sécurité affective des élèves y est rappelé. Afin d’aider les chefs d’établissement, les enseignants de maternelle et les ASEM à travailler ensemble, au service des…
Un guide MEN « les mots de la maternelle » – 1D
Cet outil propose de guider les professeurs dans la mise en œuvre de démarches d’enseignement au service des acquisitions lexicales. Guide
Cycle 1 Carnet de suivi des apprentissages – 1D
Posted on Author cmotteauPosted in 2 - Vie pédagogique et éducative, Evaluation, MaternelleLeave a Reply
Proposition pour les enseignants de cycle 1 : un carnet de suivi des apprentissages Suite à l’enquête effectuée en juin 2017 auprès des écoles du diocèse, le groupe de travail sur la pédagogie en maternelle DDEC 44 a aménagé le cahier de réussites mis à disposition l’année dernière pour proposer aux équipes pédagogiques de cycle 1…
Posture de l’enseignant de maternelle – outil URADEL – 1D
Posted on Author cmotteauPosted in 2 - Vie pédagogique et éducative, Maternelle, Ressources pédagogiquesLeave a Reply
Ci joint une publication régionale (URADEL) proposant des pistes permettant de réflexion aux postures professionnelles pour l’enseignant de maternelle. 20161121 Posture professionnelle de l’enseignant de maternelle
Grande Section – outil URADEL – 1D
Posted on Author cmotteauPosted in 2 - Vie pédagogique et éducative, Maternelle, Ressources pédagogiquesLeave a Reply
Ci joint une publication régionale (URADEL) proposant des pistes de réflexion autour de la Grande Section. Publication de mars 2016. 20161215 GS points de vigilance Sommaire: Les enfants de maternelle L’école maternelle L’organisation de l’espace et du temps Le rôle et les fonctions du langage L’entrée dans les gestes de l’écriture Le lien lecture et…