Aujourd’hui Fanny (enseignante en collège/lycée à Nantes) présente la médiation animale, une initiative qui vise à rapprocher les jeunes des animaux et à lutter contre le stress en milieu scolaire.
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(Ré)Veille Péda n°12 – 1D/2D pour le 4 juin
ET HOP, le 12ème Réveil péda de l’année ! Avec notamment un podcast sur la classe mutuelle !
Ça se passe chez nous ! 1D/2D
Aujourd’hui, Asia et Clément (élèves), Kévin et Christophe (enseignants) présentent leur bureau d’association sportive géré par les élèves, une initiative qui vise à développer l’engagement, l’autonomie et la coopération autour de l’actualité sportive de leur collège.
(Ré)Veille Péda n°13 – 1D/2D
ET HOP, voici le 13ème et dernier Réveil péda de l’année avec notamment 10 activités brise-glace pour la rentrée!
Ça se passe chez nous ! 1D/2D
Aujourd’hui, Marie-Béatrice, Laëtitia, Gilles, Bénédicte, Anne et Sylvaine (enseignants) présentent RayonNantes, un projet pour développer le goût de la lecture en lycée général, technologique et professionnel mené sur l’agglomération nantaise. Nos enseignants ont du talent et des idées !
(Ré)Veille Péda n°11 – 1D/2D
ET HOP, le 11ème Réveil péda de l’année ! Avec notamment un rallye écoute pour les élèves du cycle 1 au cycle 3 ! Au sommaire de ce numéro : un podcast sur le cerveau et les souvenirs une ressource pour développer l’assertivité des rallyes « écoute » pour les cycles 1,2 et 3 une banque de …
(Ré)Veille Péda n°10
ET HOP, le 10ème Réveil péda de l’année !
Ça se passe chez nous ! 1D/2D
Aujourd’hui, Soizic et Dominique (enseignants en SVT, physique-chimie et histoire-géographie) présentent le livre qu’ils ont réalisé autour des langages graphiques, pour réfléchir aux difficultés qu’ils posent aux élèves et proposer des outils aux enseignants. Nos enseignants ont du talent et des idées !
(Ré)Veille Péda n°9 – 1D/2D pour 9 avril
ET HOP, le 9ème Réveil péda de l’année ! Avec notamment un mur de l’humeur !
Ça se passe chez nous ! 1D/2D
Aujourd’hui, Camille et Elisabeth (intervenantes), Clémence (cheffe d’établissement) présentent le projet Li&Di, un projet innovant et expérimental pour développer le plein potentiel d’apprentissage de tous les enfants dans l’ensemble des contextes du quotidien (école, domicile, quartier) .