Enseigner la pensée critique : retour sur un grand rendez-vous éclairant

Mercredi 11 mars, le grand rendez-vous « Enseigner la pensée critique » a rassemblé une trentaine de participants autour de Marc ROMAINVILLE. Un temps unanimement apprécié par son fond et sa forme. Marc Romainville a invité à une approche singulière dans une ère de post-vérité.

Avec sa conférence « Apprendre à penser juste en découvrant pourquoi on pense faux » Marc Romainville a invité à une approche singulière…
Plutôt que de vouloir déconstruire chaque théorie alternative ou fake news, il propose de faire découvrir aux élèves pourquoi ils peuvent croire des choses folles, pourquoi tout Homme pense naturellement faux, « sans être ni fou ni débile ». Il a exprimé urgence à développer une pédagogie de la métacognition.

A l’issue de la conférence, les personnes présentes ont pu échanger en équipe sur leurs pratiques en établissement pour développer l’esprit critique.

Enfin, une présentation du projet « classe média » en lien avec la thématique a été présentée pour donner d’autres pistes d’actions aux participants.